Home

أشكال التنمية المهنية للمعلمين

التنمية المهنية للمعلمين - افضل النصائح و الاستراتيجيات

أشكال التنمية المهنية : 1- التنمية المهنية للمعلم من خلال برامج التدريب والتطوير في أثناء الخدمة. 2- التنمية المهنية للمعلم من خلال أساليب التطوير الذاتي أهداف التنمية المهنية للمعلمين : رفع مستوى أداء الفرد عن طريق اكتسابه المهارات المعرفية، والعملية المستحدثة في ميدان عمله. زيادة قدرة الفرد على التفكير المبدع بما يمكنه من التكيف مع عمله من ناحية، ومواجهة مشكلاته والتغلب عليها من ناحية أخرى. تعميق الالتزام بأخلاقيات مهنة. أشكال التنمية المهنية : 1- التنمية المهنية للمعلم من خلال برامج التدريب والتطوير أثناء الخدمة. 2- التنمية المهنية للمعلم من خلال أساليب التطوير الذاتي

مجالات التنمية المهنية للمعلم: التطوير والتجديد والتحديث في المجال الأكاديمي التخصصي. مجال العلاقات الإنسانية والإرشاد والتوجيه الطلابي والتفاعل والتواصل في المواقف التعلمية مظاهر التنمية المهنية للمعلّم هناك مظاهر عديدة للتنمية المهنية للمعلّم نلخصها فيما يأتي: [٢] إعطاء المدرّس دورات أكاديميَّة خاصَّة، حول سبل التعامل مع المنهاج، وسبل إثرائه أساليب التنمية المهنية للمعلم. تتنوع وتتعدد الأساليب المستخدمة في عملية التنمية المهنية للمعلم ، ومنها ما يلي : إعداد دورات أكاديمية خاصة بالمعلم في إطار تطوير سبل تعامله مع المنهج. تدريب. ان التنمية المهنية للمعلم حافظت على مكانتها في عصر الثورة المعرفية والتكنولوجية, ونجد بالفعل أنها كانت ومازالت تحتل المكانة الكبيرة في تطوير التعليم، بل أن منظمة اليونسكو تعتبر إعداد المعلم هو طريقة أساسية للتغلب على مشكلات التعليم في عالمنا المعاصر (الحر،2010) وفي ظل ذلك. ويُفضّل بعض التربويين استخدام مصطلح التنمية المهنية بدلًا عن التدريب؛ فالتدريب يُعنى بتعزيز وصقل مهارات معينة في المتدرب ويقتضي وجود مدرِّب يؤدي هذه المهمة، بينما تُعنى التنمية المهنية بتشجيع المعلم في المقام الأول على المبادرة، وتكوين الرغبة الذاتية لديه ليرتقي.

التنمية المهنية للمعلمين : مادة مرجعية - منهل الثقافة التربوي

وبذلك يمكن تعريف التنمية المهنية للمعلم بأنها عبارة عن عملية ديناميكية هادفة ومقصودة تحركها دوافع واتجاهات المعلم، وتتأكد فيها مسؤوليته في نموه المهني، ودوره في تطوير المؤسسة التعليمية والمجتمع المحيط به، وتتطلب دعم الإدارة وتفاعل ومشاركة المجتمع، وهي عملية متجددة. 2- تساعد التنمية المهنية على إتاحة الفرصة للمعلمين للعب أدوار جديدة منها التعامل مع المشكلات بإيجابية ووعي , والقدرة على التأقلم مع البيئة سريعة التغير, ومزيدا من الأدوار القيادية المتنوعة, وازدياد التعاون مع الخبراء والمختصين

التنمية المهنية للمعلمين - educationalinnovationblo

تمثل التنمية المهنية للمعلم عنصراً أساسياً من أساسيات تطوير التعليم ليكون قادراً على الوفاء باحتياجات المجتمع وتحقيق أهدافه، كما أن الاهتمام بالتنمية المهنية للمعلمين تعد قضية خطيرة من القضايا التي فرضتها تحديات العولمة، والثورة التكنولوجية، والثورة المعرفية. الإجـــــــــراءات التنفيذية. الوسائل المستخدمة. الـــجهة المستهدفة. الـــــــزمن. أدوات التقويم. 1- إثراء الحصيلة المعرفية للمعلمة. 2- رفع كفاءة المعلمة مهنياً. 3- تبادل الخبرات والمعارف بين المعلمة والمعلمات الزميلات. 4- معالجة نقاط الضعف لدى المعلمة من خلال خطط التطوير. أشكال التنمية المهنية القرارات الذاتية في مجال التخصص العلمي، وفي مجال أساليب التدريس والتقويم واستخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية تقويم برامج التنمية المهنية: إن القيمة الكلية للتنمية المهنية للمعلمين هى الدور الجوهرى الذى تلعبه فى تحسين تعلم المتعلمين. ويعنى ذلك أنه يجب على المعلمين أن ينتبهوا لنتائج التنمية المهنية على أداءهم الوظيفى، وفاعلية المؤسسة، ونجاح جميع المتعلمين

التنمية المهنية للمعلمين : (المفهوم ــ المبررات ــ الأهداف ــ المجالات ــ الأشكال ــ المتطلبات ــ المقترحات ــ المعوقات) ــ مادة مرجعية. تعتبر التنمية ا. التنمية المهنية للمعلم هي استثمار للموارد البشرية في المؤسسة التعليمية, وليست ترفاً فكرياً, فهي عملية تترافق مع التزايد الهائل في حجم المعرفة, ومن الطبيعي أن يتطور تبعاً له برامج إعداد. برنامج ارشادي للتنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء تباينات مساراتهم المهنية العلوم التربوية, 2015 Nisreen Abdulghan التنمية المهنية للمعلمين : (المفهوم ـ المبررات ـ الأهداف ـ المجالات ـ الأشكال ـ المتطلبات ـ المقترحات ـ المعوقات) تابعونا t.me/molemnady تعتبر التنمية المهنية للمعلمين مطلباً ملحاً في ظل.. التدريب المباشر، و ورش العمل وحلقات النقاش، والمؤتمرات والندوات التخصصية، والتوأمة المهنية، والشبكات المهنية، ومجموعات التخصص، والبحوث الإجرائية التي تعد شكلاً من أشكال التنمية المهنية ذات الصلة المباشرة والداعمة للاحتياجات التعليمية للمعلمين والطلاب

التنمية المهنية للمعلمين مدخل جديد نحو إصلاح التعليم. لـ بيومي محمد ضحاوي ، سلامة عبد العظيم حسين. (0) المرتبة: 8,607. تاريخ النشر: 01/01/2018. الناشر: دار الفكر العربي. النوع: ورقي غلاف عادي. نبذة ذات صلة; مفهوم التنمية المهنية للمعلم; المعايير التربوية; التعليم. يعدّ التعليم أحدَ المقوّمات الرئيسيّة التي يقوم عليها نجاح الدول وتطوّرها وازدهارها، والتي يتمّ من خلالها رسم مستقبل مُشرق لها ولأجيالها القادمة. التنمية المهنية للمعلّم العربي في ضوء المعايير المهنية. شهد التعليم في القرن الحادي والعشرين تحولاً جذرياً في أساليب التدريس وأنماط التعليم ومجالاته، وقد أتى هذا التطور استجابة لجملة من. تعتبر التنمية المهنية للمعلمين من افضل الوسائل لتطوير العملية التعليمية و اداء المعلم والطالب و لكن غالباً ما يكون التركيز في العملية التعليمية علي أداء الطالب وكيف يمكن مساعدته بشكل أفضل علي الإبداع والتطوير، ولكن. التنمية المهنية للمعلمين عائقا أمام مفهوم المهنية لدى المعلمين، أما الآن، فقد اتضحت التقنية بمعناها السطحي هي العائق أمام تلك المهنية. بهذا التوجه النقدي سينتقل أنا أكتب الأشكال

التنمية المهنية للمعلمين - موقع الأستاذ عبد الفتاح أمير

التنمية المهنية للمعلم والاتجاهات المعاصر

  1. برامج التنمية المهنية:لمعلمات رياض الأطفال:- تعريف التنمية المهنية : تعرف التنمية المهنية على أنها العملية التي تتضمن مجموعة من الإجراءات المخططة والمنظمة والتي ينتج عنها النمو المهني للمعلمة متمثلاً في زيادة وتحسين.
  2. التنمية المهنية المستدامة للمعلم ضرورة حتمية لإرتقاء بالأمم. لم تعد وظيفة المعلم بشكلها القديم مناسبة لهذا العصر بما يتضمنه من التكنولوجيا الحديثة والانفتاح العالمي، ولا ينكر العالم إننا.
  3. التنمية المهنية للمعلمين.doc Loadin
  4. أهداف التنمية المهنية للمعلم : - تحقيق النمو المستمر للمعلمين لرفع مستوى أدائهم المهني وتحسين اتجاهاتهم وصقل مهاراتهم التعليمية وزيادة معارفهم ومستوى مقدرتهم على الإبداع والتجديد. - تجديد.

معايير اعتماد برامج التنمية المهنية للمعلمين في مصر : رؤية نقدية ونظرة عصرية بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (2012 نموذج امتحان التنمية المهنية للمعلمين 2021 احباب الاردن التعليمي يقدم لكم نموذج اختيار من متعدد لامتحان التنمية المهنية للمعلمين تحديد الحاجات والاهداف والموارد البشريه والماديه تعتبر من *نقطة واحدة التهيئه. التنمية المهنية أن نجاح عملية التعليم يتوقف على كثير من العوامل المختلفة و المتنوعة, إلا أن وجود معلم كفء يعتبر حجر الزاوية لهذا النجاح. فأفضل الكتب و المقررا والممارسات.,وقد عرف بولام مفهوم التنمية المهنية للمعلمين بأنها تلك العملية التي تستهدف تحقيق أربعة أهداف: - إضافة معارف مهنية جديدة للمعلمين . - تنمية المهارات المهنية لدى المعلمين التنمية المهنيّة للمعلم مظاهر التنمية المهنية للمعلّم هناك مظاهر عديدة للتنمية المهنية للمعلّم نلخصها فيما يأتي:[2] إعطاء المدرّس دورات أكاديميَّة خاصَّة، حول سبل التعامل مع المنهاج، وسبل إثرائه

التنمية المهنية للمعلمين لقد ادت ثورة المعرفة ونموها المتزايد وتطور تكنولوجيا الاتصال الحديثه الى التأثير على الحقل التربوي مما جعله يراجع مهامه ومسؤولياته في ضوء هذه المتغيرات العالمية والمؤثرة Created May 3, 2017 by, user mansour alenazi. التنمية المهنية لمعلم الرياضيات وفق الاتجاهات الحديثة. لا شك أن المعلم يمثل الركيزة الأساسية التي يقوم عليها نجاح العملية التعليمية في المدرسة بدءًا من مرحلة الإعداد للحصول على مؤهل أو درجة. أهداف التنمية المهنية للمعلم :تحقق التنمية المهنية للمعلم مجموعة من الأهداف أهمها: مواكبة المستجدات في مجال نظريات التعليم والتعلم والعمل علي تطبيقها لتحقيق الفعالية في التعلم. مواكبة. تسهم التنمية المهنية للمعلمين في توفير مجموعة من الخصائص والمميزات تتمثل في الآتي: إعداد وتحضير لجنة قادرة على تحديد جميع المعايير. دراسة الواقع القائم في التعليم ومعرفة ما يحتاجه وما ينقصه.

التنمية المهنية الإلكترونية للمعلمين لمواكبة متطلبات التعليم في العصر الرقمي Cop تناولت الطالبة هند منصور الحارثي وهي طالبة دبلوم تربوي مطور بجامعة الطائف تطوير التعليم والتنمية المهنية للمعلمين ضمن إطار رؤية 2030 فذكرت انه تماشياً مع التطورات التي تشهدها المملكة العربية السعودية في شتى المجالات.

وتختلف التنمية المهنية فى أهدافها، وإجراءاتها عن المساعى المهنية الأخرى، مثل: الإشراف على المعلم وتقييمه، حيث يهتم التقييم بالحكم على كفاءة المعلمين، أو جودة التدريس ولا يركز بالضرورة على. الإدارة العامة للإرشاد الطلابي » الإدارات التابعة » إدارة التنمية المهنية الصفحة الرئيسية محتوى الصفح أساليب التنمية المهنية للمعلم. تتنوع وتتعدد الأساليب المستخدمة في عملية التنمية المهنية للمعلم ، ومنها ما يلي : إعداد دورات أكاديمية خاصة بالمعلم في إطار تطوير سبل تعامله مع المنهج. إعداد. التنمية المهنية; مجرد جانب واحد من جوانب متعددة، وبذلك فإنّ التدريب يعدُّ أحد أشكال التنمية المهنية. السعودية إلى أن الدول العربية لم تبدأ العناية الجادة بالمعايير المهنية للمعلمين.

التنمية المهنية للمعلم شهد العالم اليوم تطوراً معرفياً وتكنولوجياً متسارعا ومواكبة لهذا التطور لا بد من إعداد الفرد إعدادا يمكنه من التفاعل مع معطياته, ولأن عملية التعلم والتعليم تشكل عنصراً أساسيا في إحداث هذا. الأكاديمية المهنية للمعلمين 珞 تضيف خدمة الكترونية حتى يتأكد المعلمين المستهدفين للترقية 2017-2018 والذين تم تدريبهم خلال الفترة من أغسطس2017 وحتى.. تعد تنمية المعلمين مهنياً أمراً في غاية الأهمية، لأجل إعداد معلم رقمي يواكب التقدم التكنولوجي والانفجار المعرفي في كافة التخصصات والعلوم والمعارف، مما يجعل عملية التنمية المهنية للمعلمين تحديا كبيرا، يجب ألاّ تتوقف. أهداف التنمية المهنية للمعلمين. 1. وقوف. المعلمين على الحديث من طرائق التدريس والوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليموكيفية تطبيق تلك الطرق وهذه الوسائل ميدانيا. 2. معرفة. الجديد من وسائل.

وتعد التنمية المهنية للمعلم من أساسيات التعلم فى القرن الحادى والعشرين وأحد مفاتيح الدخول فيه لمواكبة الثورة المعرفية ، والتقدم والتطور العلمى والتكنولوجى ، وذلك لما لها من أهمية بالغة فى. 0261.gif للتنمية المهنية دور هام و حيوي في تطوير العملية التعليمية على عاتقها تقع مسؤلية تحسين الأداء و رفع الكفاءة لدى المعلمين شرط ان تستند هذه التنمية لرؤية واضحة و تخطيط علمي و تنفيذ سليم و تقويم مستمر. يعرض مداخل التنمية المهنية للمعلمين، وأشكال وأنماط ومجالات ومعايير التنمية المهنية، ونماذج التنمية المهنية للمعلمين عام الابداع فى التنمية المهنية للمعلمين بأسوان ***** فى ظل اهتمام د/ خالد خلف قبيصى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان بتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلمين وتوجيهاته بضرورة تنفيذ برامج تدريبية مكثفة تواكب توجهات.

أهداف التنمية المهنية للمعلمين. 1. وقوف. المعلمين على الحديث من طرائق التدريس والوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم وكيفية تطبيق تلك الطرق وهذه الوسائل ميدانيا. 2. معرفة. الجديد من وسائل. وأكد حجازي أن هذه التدريبات تأتى ضمن خطة التنمية المهنية للمعلمين والتى تشرف الأكاديمية المهنية للمعلمين على التخطيط والتنظيم لها، على أن تقوم إدارات التدريب بالمديريات والإدارات. استاذ جامعي - دكتوراه في المناهج وطرق تدريس العلوم / جامعة القاهرة . مهتم بتعليم العلوم - برامج التنمية المهنية والتطوير المهني للمعلم - معايير التعليم - توجه تعليم stem و steam - معايير ngss - مجتمعات التعلم المهنية يقوموا المعلمين بتنسيق الاجتماعات وإدارتها بعد تدريبهم على استراتيجيات تيسير المجموعة ، غالبًا من قبل منظمة خارجية أو متخصص تدريب. فوائد المجتمعات المهنية الإلكتروني وكانت أكثر العوامل اعاقة لاندماج المعلمين في برامج التنمية المهنية المستدامة في السنوات الثلاث الأخيرة.

برامج التنمية المهنية على شكل حالات عاجلة مصادر عاجل تكشف مواعيد حضور المعلمين وقادة المدارس والآلية المتبعة التنمية المهنية المستدامة للمعلمين والمعلمات. من جانبها، ترى التربوية إيمان غالب أهمية التنمية المهنية المستدامة للمعلم، إذ يحمل بين ثناياها مجموعة من الأهداف، تتمثل في مواكبة المستجدات في مجال نظريات التعليم والتعلّم والعمل على. أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى المديريات التعليمية بشأن استكمال خطة تطوير وتنمية قدرات ومهارات السادة المعلمين، وتعزيز دور التوجيه الفني للمواد الدراسية التخصصية من الصف الرابع الابتدائى. التنمية المهنية للمعلم في ضوء معايير الجودة تعد التنمية المهنية للمعلم الدعامة الحقيقية للتغيير التربوي ، وتأتي حاجة المعلم للتنمية المهنية من عدة اعتبارات ؛ خصائص التنمية - bohoot.blogspot.co

التنمية المهنية للمعلمين ؛ مدخل جديد نحو إصلاح التعليم - سلامة عبد العظيم حسين, بيومي محمد ضحاوي - يوضح صورة كاملة عن التنمية المهنية للمعلمين التي تمثل أحد أهم العناصر القادرة علي إحداث التغيرات المأمولة في المؤسسات. عن التطوير المهنيّ أحد تعريفات التنمية المهنيّة هي أنّها تلك العمليّة التي تستهدف تحقيق أربعة أهداف تتمثّل في: إضافة المعارف المهنيّة الجديدة، وتنمية المهارات والممارسات الأدائيّة، وتعميق القيم المهنيّة الداعمة. في إطار تطوير منظومة التنمية المهنية بالأكاديمية المهنية للمعلمين ، بناءً على تعليمات معالي أ.د/ طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، وتوجيهات أ.د/ رضا حجازي نائب الوزير لشئون المعلمين بأهمية تطوير منظومة.

مفهوم التنمية المهنية للمعلم - موضو

المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية. المعايير المشتركة لمعلمي جميع التّخصصات. Read more. د.فداء الشنيقات. استاذ مساعد at جامعة حائل - كلية التربية. Follow. 0 Comments. 8 Likes. Statistics وذكر د.الفارس خلال تصريحه للصحافيين خلال افتتاح مؤتمر التنمية المهنية للمعلم الذي يقام تحت رعايته ، و تم تنظيمه من قبل المركز الوطني لتطوير التعليم بالتعاون مع وزارة التربية وكلية التربية بجامعة الكويت وكلية التربية.

Définitions de برنامج_التنمية_المهنية_للمعلمين, synonymes, antonymes, dérivés de برنامج_التنمية_المهنية_للمعلمين, dictionnaire analogique de برنامج_التنمية_المهنية_للمعلمين (arabe الأكاديمية المهنية للمعلمين، هي مقر تدريبي للمعلمين وهي تابعة لوزارة التربية والتعليم المصرية، وتأسست بالقرار الجمهوري رقم 129 لسنة 2008، ووفقاً للمادة (75) من القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر. ذكرت جريدة المصرى اليوم فى عدد اليوم كتب هشام شوقي ٢٨/٥/٢٠٠٨أصدر الدكتور أحمد نظيف، رئيس مجلس الوزراء، قراراً بتشكيل مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين، موضحاً أن مدة عمل المجلس ستكون ثلاث سنوات، علي أن يتولي. 2- توضيح أهداف التنمية المهنية للمعلم . 3- التعرف على اليات ومجالات التنمية المهنية للمعلم . 4- بيان الأسس والمقومات التي تبنى عليها برامج التمنية المهنية

التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم 1. ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻋﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧﺖ‬‫ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻷﺩﺍء ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ‬ ‫ﺩﻛﺘﻮﺭ/ ﻫﺸﺎﻡ ﺑﺮﻛﺎﺕ ﺑﺸﺮ ﺣﺴﲔ‬ ‫٧٠٠٢ أهداف التنمية المهنية للمعلم :: تحقق التنمية المهنية للمعلم مجموعة من الأهداف أهمها :: 1. مواكبة المستجدات في مجال نظريات التعليم والتعلم والعمل علي تطبيقها لتحقيق الفعالية في التعلم . 2 أشكال التنمية المهنية في اسكتلندا: فنماذج مؤسسات تعليم المعلمين تنزع إلى أن يتم تنسيقها في فرق مكونة من أربعة أفراد لكل فريق والتي تؤدي إلى حصول على جائزة شهادة الدراسات العليا أو كفرق.

أساليب التنمية المهنية للمعلمين المرسا

التنمية المهنية للمعلم بألمانيا - ان تكون المناهج و البرامج و الدورات و غيرها في شكل تنظيمات مرنة و قضايا عريضة وان تركز على المفاهيم و التصميمات و النظريات التدريس التأملي مدخل للتنمية المهنية للمعلم ان التدريس التأملي كمدخل للتجديد في إعداد المعلم وتطوير. وبالتالي الممارسات التأملية في التدريس تجعل بيئة الصف فعالة ومنتجة التنمية المهنية للمعلمين.pdf - Google Drive Loading. 0261.gif للتنمية المهنية دور هام و حيوي في تطوير العملية التعليمية على عاتقها تقع مسؤلية تحسين الأداء و رفع الكفاءة لدى المعلمين شرط ان تستند هذه التنمية لرؤية واضحة و تخطيط علمي و تنفيذ سليم و تقويم مستمر.

التنمية المهنية للمعلم - وكالة إنجاز الإخباري

التنمية المهنية للمعلمين: تصورات المديرين في شمال شرق ولاية تينيسي - مكتبت إن التنمية المهنية للمعلمين من أبرز المهام التي يوليها المشرف التربوي اهتماماته، حيث يقترح البرامج اللازمة للمعلمين والمتمثلة في تبادل الزيارات واللقاءات وورش العمل التربوية والدروس. «التعليم»:استكمال خطة التنمية المهنية للمعلمين من 18 يناير إلى 20 فبراير 18/01/2021 35 صور ترصد الليالي الرمضان في. التنمية المهنية للمعلمين قراءة في المفهوم | تعليم جديد. برنامج التطوير المهني المستمر للمعلم القائم على المدرسة. التنمية المهنية للمعلّم العربي في ضوء المعايير المهنية

التنمية المهنية للمعلّم العربي في ضوء المعايير المهنية

وهناك هدف آخر لعملية التنمية المهنية للمعلمين وهو الرغبة فى الترقى إلى درجة أو وظيفة أخرى أعلى، وتقوم الإدارات التعليمية المشرفة على التعليم بوضع البرامج الخاصة للمعلمين المؤهلين لشغل هذه. ]مجالات التنمية المهنية للمعلمات مجال الاكاديمى مجال الشخصى مجال القيمى مجال الادراى مجال التطبيقى المعلمة هى عصب العملية التعليمية فذلك لابد من مدها بالتوظيف الفعلى للمعرفة فى داخل المنهج الدراسى الطفل فى الانشطة.

وأكد حجازي، علي أهمية التشارك وتبادل الخبرات والأفكار للوصول إلى تحقيق التنمية المهنية الحقيقية للمعلمين، وضرورة تصميم استمارة قياس أثر التدريب الخاصة بالتنمية المهنية للمعلم، وآلياتها في قياس الأثر، وخاصة تلبية. هذا وقد أسهمت كتابات ستنهاوس Stenhouse في انجلترا في تأكيد أهمية البحوث الإجرائية أو بحوث الفعل للمعلمين كأحد الاستراتيجيات الفعَّالة في مجال التنمية المهنية من أجل تجسير الفجوة بين المنهج. «عاجل» تنشر تفاصيل أول كتاب عن رخصة المعلمين ومعاييرهم المهنية. كشف الخبير التعليمي عوض الشمراني لـ«عاجل»، عن ملامح كتابه الجديد «رخصة المعلم والمعلمة في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية. |a معوقات التنمية المهنية للمعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقة المدينة المنورة التعليمية 260 |a المدينة المنورة |c 2014 |m 1435 300 |a 1 - 171 336 |a رسائل جامعية 50